SHAKESPEARE IN OUR ENGLISH CLASS

       
Κλείνουμε το ματάκι στην ΣΤ' του 2013-2014 και τους ευχόμαστε καλό κουράγιο στον αγώνα τους στο Γυμνάσιο!!! Keep up the good work, guys!!!

 Όπως είπε κι ο Σαίξπηρ "Η χρυσή εποχή είναι μπροστά μας, όχι πίσω μας"
                                                        κ. Αφροδίτη

Τα φύλλα

Οι μαθητές της Β' τάξης στόλισαν το ποίημα της Φιλίσας Χατζηχάννα "Τα φύλλα" κόβοντας και χρωματίζοντας φύλλα από φίλτρα καφέ.

Τα βάζουμε όλα κάτω από μία πέτρα και κάνουμε μια καινούρια αρχή!

Τα παιδιά της Ε' τάξης έγραψαν ανώνυμα τις σκέψεις τους με θέμα "τι με ενοχλεί στην τάξη μου ή στο σχολείο μου".Στη συνέχεια συζητήσαμε για τη συνεργασία μας και αυτά που θα πρέπει να ακολουθήσουμε ώστε να τα καταφέρουμε στο δύσκολο έργο μας. Καταλήξαμε σ’ αυτά που πρέπει να κάνουμε για να μπορούμε να μάθουμε, να παίξουμε, να διασκεδάσουμε και να είμαστε αγαπημένοι. Τέλος, προχωρήσαμε στην εικονογράφηση κάποιων σκέψεων που μοιραστήκαμε…

"Το όνομά μας έγινε...παζλ!"

Δραστηριότητες της Α' τάξης για το όνομά μας!

Η συνέχεια στην...Πρώτη Κασετίνα!

Δημιουργίες με άχρηστα υλικά!

Πρώτες μέρες του Σεπτέμβρη!
Στο μάθημα των Γαλλικών της Στ' τάξης διασκεδάζουμε και δημιουργούμε ψηφιδωτά με τα μνημεία της Γαλλίας, χρησιμοποιώντας άχρηστα υλικά!

(Καθηγητής Γαλλικών: Αντώνης Χασάπης)

Δεν πετάμε ΤΙΠΟΤΑ!

Έτοιμη η δημιουργία μας: ο Πύργος του Άιφελ!

"Πλυντήριο ονομάτων!"

Δραστηριότητες της Α 'τάξης για την αναγνώριση των γραμμάτων!

Η συνέχεια...στην Πρώτη Κασετίνα!

Το σχολείο μας!

Καλωσορίσατε στο σχολείο μας!

Στις παρακάτω φωτογραφίες μπορείτε να...ξεναγηθείτε στο χώρο μας!

Η είσοδος του σχολείου

Το σαλονάκι μας!

Αίθουσα εκδηλώσεων "Μέγας Αλέξανδρος"

Η θέα από την αυλή του σχολείου

Το σχολείο και δίπλα το γήπεδο

Σχολική βιβλιοθήκη!

Παρακάτω παρουσιάζονται τα βιβλία που υπάρχουν στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας!

Κωδικός	Τίτλος	Συγγραφέας	Εκδ. Οίκος	Έτος εκδόσεως	Σειρά	ISBN
126	ΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑ ΤΟΥ ΠΥΡΓΟΥ	ΣΙΝΟΥ ΚΙΡΑ	ΚΕΔΡΟΣ	1999
1	ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΠΟΡΤΡΈΤΟ	CHANTAL MAROLLES	ΜΟΝΤΕΡΝΟΙ ΚΑΙΡΟΙ	2002		000-0000-0000
10	ΣΠΙΤΙ ΓΙΑ ΠΕΝΤΕ	ΠΕΤΡΟΒΙΤΣ ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΠΟΥΛΟΥ	ΠΑΤΑΚΗ	1989
100

"Την έμαθες την ορθογραφία σου παιδί μου; 10 τεχνικές."

• Ο μαθητής να γράφει στο τέλος κάθε εβδομάδας τις λέξεις που έχει κάνει λάθος
• Να επαναλαμβάνει τις λέξεις του λεξιλογίου που βρίσκονται στο τέλος των ενοτήτων του βιβλίου γλώσσας
• Τεχνική της επικάλυψης(λέμε να προσέξει τη λέξη γιατί σε λίγο θα την κρύψουμε)
•  Τεχνική της χρονικής καθυστέρησης( δείχνουμε τη λέξη και ζητάμε να τη συγκρατήσει στο μυαλό του, γιατί θα τη γράψει μετά από λίγο)
• Ατομικό ευρετήριο
• Να ελέγχει το ευρετήριο για τυχόν παραλείψεις και ορθογραφικά λάθη
• Κατάλογος με τις πιο χρησιμοποιούμενες λέξεις( θα δημοσιευτεί στο blog μου, ψάχνω στα αρχεία μου)
• Αυτοδιόρθωση  λαθών ( μέχρι 10) στο σπίτι με τη βοήθεια λεξικού
• Αυτοδιόρθωση  λαθών από το ίδιο το κείμενο
•  Συμπλήρωση κενών
• Κατηγοριοποίηση λέξεων

(Πηγή Καπετσώνης Κώστας)

ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΝΤΥΠΑ

Χρήσιμα έντυπα και αιτήσεις σχολικών μονάδων

Έντυπα σχολικής μονάδας

Χρήσιμα έντυπα για εκπαιδευτικούς

Αίτηση-Δήλωση γονέα για ολοήμερο δημοτικό

Επικοινωνία

Google maps

Κανόνες του Σχολείου

ΠΡΩΙΝΗ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ

• Το πρωί ερχόμαστε στο σχολείο στην ώρα μας
• Με το χτύπημα του κουδουνιού στεκόμαστε ήρεμα στη γραμμή μας για την προσευχή
• Δεν ανεβαίνουμε στις τάξεις πριν την προσευχή, παρά μόνο σε περίπτωση βροχής
• Αν υπάρξει λόγος καθυστέρησης και εφόσον το μάθημα έχει αρχίσει, οι γονείς μας οφείλουν να πάρουν τηλέφωνο και να χτυπήσουν το κουδούνι.

10 συμβουλές για καλή σχολική χρονιά!

Οι συμβουλές που ακολουθούν θα βοηθήσουν εσάς και το παιδί σας να έχετε μια καλή και ήρεμη σχολική χρονιά.

• Λογικές  ΠροσδοκίεςΑξιολογείστε τις ικανότητές του και μην έχετε παράλογες προσδοκίες από το παιδί σας. Ακόμα και αν δεν τα καταφέρνει σε κάποιο μάθημα, θα έχει καλύτερες αποδόσεις σε κάποιο άλλο. Μην το προσβάλλετε για τις αδυναμίες του και μην το απογοητεύετε επιμένοντας να ακολουθήσει τα δικά σας όνειρα για το μέλλον. Βοηθήστε το να έχει εμπιστοσύνη στον εαυτό του και στις δυνάμεις του που θα το βοηθούν πάντα να πετυχαίνει αυτό που θέλει.